Projekta darbības posmi: organizatoriskā sagatavošana, meklēšana, gala

Saistībā ar izmaiņām, kas rodasSkolā tiek pārskatītas vērtību prioritātes, tiek izveidotas jaunas iekārtas, tiek meklēti novatoriski līdzekļi, lai sasniegtu izvirzītos mērķus.

projekta aktivitāšu stadijas

Jauns uzsvars izglītībā

Federālie valsts standarti bijaIzstrādāts, lai nodrošinātu, ka no izglītības iestādes ir spilgti, radoši cilvēki, kuri spēj patstāvīgi apgūt nepieciešamās zināšanas. Lai studentiem pieņemt informētus lēmumus, viņi plāno savu darbību, tas ir viegli pielāgoties jaunajai situācijai, īpašu nišu jaunums izglītības sistēmas ir veikusi bērnu projekta aktivitātes.

Skolu projektu nozīme

Pirms skolu skolotāji ir sarežģītiuzdevums ir veidot harmoniski attīstītu personību. Mūsdienu zinātniskā sistēma nosaka diezgan stingras prasības dažādu materiālu prezentācijai un dizainam, tāpēc jāņem vērā bērnu projektu aktivitātes. Kā mācīt skolēnus pareizi formulēt projektu, noteikt tā galveno mērķi, noteikt uzdevumus?

bērnu projekti

GEF tika izveidots, lai palīdzētu skolotājiem. Projekta aktivitātes jaunām prasībām ir obligāts nosacījums gan skolēna, gan skolotāja darbam. Pedagoģiskā padome lemj par veidu, kādā bērni strādās ar projektiem.

Skolu projektu nepieciešamība

Mūsdienu izglītības steidzamais uzdevumsir iecietības veidošanās, komunikācijas prasmes, neatkarība. Šim nolūkam nepietiek ar datortehnoloģiju. Viņi kļūs tikai par instrumentu, lai pārnestu un pārveidotu informāciju, kas iegūta studiju procesā. Sabiedrība skolu priekšā izvirza kārtību - pilsoņu izglītību, kas spēj pielāgoties mūsdienu dzīves realitātēm. Šī ir pētījumu metode, kas palīdz tikt galā ar šo uzdevumu, un tāpēc bērnu projekti iegūst šādu popularitāti.

Kāda ir dizaina metodika?

Iztulkots no latīņu valodas, projekts izklausās"Mest uz priekšu". Šī metode ir izglītības un kognitīvo metožu kopums, kas ļauj jums tikt galā ar studenta patstāvīgo darbību ar kādu problēmu. Kad darbs ir pabeigts, studentiem tiek nodrošināti gatavi projekti. Mēs esam parādā projekta aktivitāti ASV. Pagājušā gadsimta sākumā amerikāņu pedagogs un filozofs J.Devijs ierosināja veidot izglītību, iesaistot skolēnus praktiskās nodarbībās. Projekta attīstība uzņēma studenta personiskās intereses, lai iegūtu rezultātu.

projektu izstrāde

Krievijā projekta ietvaros tika ieviesta apmācībavadošais ST Šatskis, slavenais krievu skolotājs. 20. gadsimta sākumā viņš sapulcināja asociēto grupu, ar kuru viņš analizēja projektu metožu pielietojumu skolā, to efektivitāti. Ārvalstīs projektu metode bija pieprasīta, jo tā apvienoja teorētisko informāciju un konkrētu problēmu praktisku pielietojumu.

Prasības projektu metožu pielietojumam operētājsistēmā

Bērnu projektiem jāatbilst noteiktām prasībām:

  • Problēmas klātbūtne, kuras risinājums ir nozīmīgs gan pašam pētniekam, gan sabiedrībai.
  • Norādiet darba virzienu.
  • Metodes, ar kurām tiks sasniegts uzdevums, izvēle.
  • Paredzamie rezultāti.
  • Projekta darbības galvenie posmi.
  • Secinājumi par iegūtajiem rezultātiem, to apspriešana.

Projektu tipoloģija

Projekta attīstība būtu jāņem vērātās klasifikācijas pazīmes. Dominējoša darbība ir paredzēta šādos variantos: loma, radoša, piemērota, meklēt. Mono-projekti un starppriekšmetu darbi ir iespējami tematiskajā jomā.

projekta aktivitātes

Darbs pie projektu koordinēšanas darbībāmdarbības ir elastīgas, stingras, slēptas. Tajā pašā laikā bērni no dažādām skolām vienā pilsētā, dažādos reģionos un valstīs var strādāt ar vienu problēmu. Projekta darbības posmos ir norāde par to īstenošanas grafiku. Tas jo īpaši attiecas uz ilgstošu darbu, kas izstrādāts vairākus gadus.

Skolas projekta paraugs

Ierosinātajā paraugā ir norādīti visi projekta darbības posmi. Apskatīsim to vissīkāk un sadalīsim paragrāfiem.

Projekts "Pomor sāls malšanas tradīcijas"

Kopš neatminamiem laikiem cilvēks ir iemācījies iztvaikotsāls no jūras ūdens. Tādā veidā tika sasniegta trešā daļa no visas cilvēces nepieciešamības pēc šī nepieciešamā produkta. Baltajā jūrā sāls ekstrakcija sākās jau ilgu laiku. Senajiem "sālsaimniekiem" bija tikai dabas iespējas. Sāls tika iztvaicēts no ūdens saules ietekmē, jo klimata pārmaiņas bija siltākas nekā mūsdienu 4-5 gadu tūkstoši. Tolaik sāls bija rentabla rūpniecība, un sāls - vērtīgs produkts no tirdzniecības un apmaiņas. Bet pārdošana ne vienmēr tika veikta godīgi, viņi sajauca "kardehu" (akmeņus). Par šo Ivanu Briesmīgo 1546. gadā uzdots soda naudu 2 rubļus par 65 pudus sāls! Pomoras tradīcijas atdzimšana no jūras ūdens ir daļa no modernās paaudzes pilsonības un patriotisma veidošanas.

projekta aktivitāšu darbs

Projekta mērķis: Pomorjanas sāls gatavošanas metožu atdzimšana, patriotisma sajūtas veidošanās jaunākajā paaudzē.

Projekta uzdevumi:

  • Analizēt senus sāls ekstrakcijas veidus;
  • rekonstruēt tehnisko ierīču zīmējumu, lai iegūtu sāli no jūras ūdens;
  • atdzīvināt sāls iztvaikošanas tehnoloģiju;
  • analizēt iespēju izmantot šo metodi.

Jaunums: šobrīd Arkhangelsk reģionā šādu priekšlikumu nepastāv.

Studiju priekšmets: galda sāls.

Pētījuma priekšmets: senie veidi, kā iegūt galda sāli.

Galvenā daļa:

Ilgu laiku cilvēki ir iemācījušies saņemt sāli nosālsūdens. Mēs izveidojām sālsdarbus pie sāls avotiem. Baltās jūras krastā bija tikai trīs sāls, un blakus Onega upei līdzīgas struktūras atradās netālu no Chekuevo ciemiem, Glotovo. Terchasovas rūpnīcas teritorijā bija 3 sāls: Nermušā, Kleščevo, Usolē. Viņu dibinātāji bija bagāti tirgotāji un Kozhozersky klosteris. Viens sāls soma bija vērts kā govs. Tajā pašā laikā mājas izmaksas tajā laikā bija divas govis. Sēras uzglabāšanai izmantoti bērzu mizas produkti. Pēdējo reizi sāls tika ievilkts ziemeļos 1950. gadā. Pašlaik saglabājušās tikai senās sāls gleznas.

Sāls lietderīgās un bīstamās īpašības:

Sāls ir vājas antiseptiskas īpašības. 10-15% tā šķīduma novērš putrefaktu baktēriju veidošanos. Tas kļuva par iemeslu tā plašai pielietošanai kā konservants. Sāls letālā deva ir 3 grami uz kilogramu ķermeņa masas.

Kas izraisa sāli?

Saskaņā ar Pasaules Veselības organizācijas datiemsistemātiska liekā sāls uzņemšana izraisa strauju asinsspiediena paaugstināšanos, ir nieru un sirds slimības, kuņģa vēzis, osteoporoze. Ēdienu sāls var izraisīt acs slimības un plakstiņu tūsku, jo tas aizkavē ūdeni organismā.

projektu aktivitāšu gatavi projekti

Noderīgas sāls īpašības:

Lielā Tēvijas kara laikā ķirurgi,strādājot lauka slimnīcās, ielieciet kokvilnas audumu, kas ievainots ar plašu rupju brūces, samitrinātas sāls šķīdumā. Tādējādi viņi tos izglāba no gangrēnas: pēc 3-4 dienām brūces kļūst tīras. Lieliska tonizējoša iedarbība uz ķermeni tiek nodrošināta, kontrastējot ar sālsūdeni.

Biznesa darba plāns:

Sāls ir prece, kas vienmēr ir pieprasīta. Krievijā ir sāls ražotāji, bet tas nezaudē interesi par šo produktu. Mēs ierosinām organizēt meistarklasi sāls iztvaicēšanai no jūras ūdens, uzreiz atrisinot divus svarīgus un aktuālus uzdevumus mūsu reģionam: Pomoras tradīcijas atdzimšana un tūristu piesaiste reģionam (palielinot reģiona pievilcību). Sāls būs pieejams visiem meistarklases dalībniekiem, turklāt viņi iepazīsies ar ziemeļu Pomo apgabala vēsturi, tās tradīcijām un tradīcijām. Pašlaik Arkhangelsk reģionā nav sāls produkcijas. Ir svarīgi, lai meistardarbnīcu izmaksas būtu pieejamas. Šajā gadījumā jūs varat vēlāk organizēt individuāli iesaiņotā sāls izdalīšanos. Meistarklases notiks skolēniem, tūrniekiem. Projekts neparedz rūpniecisko sāls ražošanu, neprasa nopietnu aprīkojumu, darbā pieņemšanu darbā.

Galvenie projekta dalībnieki: privātpersonas.

Galvenie šķēršļi (ierobežojumi ražošanas attīstībai un iezīmēm projekta īstenošanā):

Pomoras tradicionālās sāls gatavošanas tradīcijas atjaunošanavar uzskatīt par diezgan interesantu ideju tūristiem. Šim biznesam nav vajadzīgi ievērojami kapitālieguldījumi. Protams, būs nepieciešams ieguldīt naudu pirmajā posmā, tas ir, radot vecus mehānismus sāls iztvaicēšanai, bet sākotnējie ieguldījumi šajā ražošanā nav ļoti nozīmīgi.

Projekta īstenošana:

Sālsdarbi atradīsies zemēVietne pieder vietējās tradīcijas Onega muzejam. Piekrastes virzienā (uz ziemeļiem) novērojams nenozīmīgs reljefa samazinājums. Sāls darbos tiks aprīkotas divas atsevišķas ieejas, ieeja no kopējā ceļa. Lai to piekļūtu cilvēkiem ar invaliditāti, pie ieejas ir rampas. Visas zaļās plantācijas, pļaušanas darbi būvniecības laikā nav pārkāptas.

bērnu projektu aktivitāte

Secinājumi par projekta īstenošanu un perspektīvām:

Šis projekts ir diezgan iespējams undaudzsološs. Veicot veiksmīgus testus var paļauties uz pieplūdums lielu skaitu tūristu, kas ir, lai palielinātu investīciju pievilcību Oņega rajona. Kā var piesaistīt ceļveži studentus, veicinot savas nelielas naudas maksājumus (kuponu, atlaidi biļešu teātrī, kino).

Mums izdevās iepazīties ar Pomoras tradīcijulai atrastu vēsturiskos datus, lai veidotu skices par nākotnes sāls darbiem. Nākamie projekta darbības posmi būs saistīti ar celtniecības un testēšanas izmaksu aprēķināšanu. Varat arī padomāt par suvenīru sāls veikala izveidi, pamatojoties uz vietējās mākslas muzeju.

Skolas projekta specifika

Iepriekš minētā projekta versijai ir aprakstošs raksturs. Tas skaidri parāda sagatavošanās posmu. Tomēr tas ir aprakstīts vissīkāk.

Secinājums

Projekta aktivitātes palīdz veidotskolēnu neatkarība, radošā domāšana, interese par pētītajiem priekšmetiem. Šāda apmācības iespēja ne tikai veicinās attīstību, bet arī būs noderīga nākotnē.

</ p>
Patīk:
0
Saistītie raksti
Organizācijas pamati:
Kas ir rūpnieciskā pārbaude?
Uzņēmējdarbība:
Organizatoriskās un administratīvās metodes
Uzņēmumu organizatoriskās un juridiskās formas.
Organizatoriskās un juridiskās formas
Organizatoriskā kultūras vadība:
Finanšu rezultāti
Uz sākumu līderis: metožu sistēma
Populāras ziņas
uz augšu