Cilvēki pastāvīgi apmainās viedokļiem. Tāpēc pasaule darbojas. Viņi saka, ka viņam ir savs. Lai apvienotu ideju robežas noteiktos jautājumos, ir nepieciešams paskaidrot, ko tieši nozīmē šī vai šī definīcija, jēdziens vai fakts. Galu galā, visi redz savas lietas!
Vispirms mēs uzzināsim, kas ir strīds. Šajā ziņā palīdzēs vārdnīcas. Saprātīgas publikācijas ir nepārprotamas. Viņi raksturo polemiku kā strīdu veidu, kurā pretinieki vai sarunu biedri detalizēti un detalizēti apgalvo savu viedokli. Tas nav tikai frāžu nodošana. Šī ir virkne nopietnu runu, kas ir rūpīgi sagatavoti, dokumentēti ar faktu materiāliem un ir loģiski. Piemēram, tas ir zinātniski pretrunīgi. Šāds strīds var ilgt vairākus gadus, jo, lai noskaidrotu patiesību, ir jāapkopo un jāapsver daudz datu, lai no tiem iegūtu secības, kas pēc tam tiks formalizētas teorētiski un tā tālāk.
Ir skaidrs, ka polemikas mērķis nav tikai pārliecinātsarunu biedrs. Nē, tā nav. Divu vai vairāku pušu centienu rezultātā ir jāsagatavo viedoklis, kurā ņemti vērā visi viedokļi un domas, proti, lai tuvinātu šā notikuma dalībnieku patiesumu. Tātad izrādās, ka tad, kad jūs apgalvojat, ka šāda polemika, jums jāņem vērā daudz viedokļu un viedokļu, jāizpēta taktika un stratēģija, lai saprastu tās rašanās iemeslus.
Notikumu māksla bija pazīstama jau SenajāGrieķija. Tik liels filozofs kā Zeno pat klasificēja savas sugas. Viņš uzskatīja, ka strīdu var risināt dažādos nolūkos. Ja persona gribēja pārliecināt pretinieku, to sauca par atklātu roku taktiku. Kad mērķis ir uzvarēt no ekvivalenta, tas ir "saspiests dūri." Ir skaidrs, ka šādu diskusiju metodes bija atšķirīgas. Raksturīgi, ka pat senos laikos tika pētīta dažāda taktika. Viņi zināja par pretrunām senajā Ķīnā. Kaut arī Debesu impērijas iedzīvotāju metodes kopumā bija ļoti atšķirīgas no grieķu valodas. Tomēr ķīnieši uzskatīja, ka polemikas māksla jāmāca, neļaujot pretiniekiem doties uz skandāliem.
Šobrīd pastāv strīds par māksluliela uzmanība. Mēs varam teikt, ka izpratnes trūkums par tās rīcības metodēm un noteiktiem noteikumiem tiek uzskatīts par sliktu. Izglītības iestādēs ir nepieciešams paskaidrot, kāda ir polemika. Tas tiek pieņemts zinātniskajā pasaulē, ekonomikas skolās, mācību vietu nākamajiem žurnālistiem, kultūras un mākslas darbiniekiem. Sāciet ar kuru un kādos gadījumos jūs varat polemizēt. Ir diezgan specifiski nosacījumi. Tātad, jūs nevarat runāt par tēmu, kurā cilvēki ir nekompetenti. Tas ir diezgan loģiski.
Varbūt vissvarīgākais strīdus mākslā irspēja kontrolēt savas emocijas. Viens no pirmajiem noteikumiem, kas regulē "pareizo" polemitiku, ir šāds: neieslēdzieties diskusijā ar cilvēkiem, kuri izrāda nepatiku pret runātāju vai apspriežamo tēmu. Tas ir saprotams. Šāda saruna atgādinās skandālu, pat ja tas notiks augstākajā kultūras līmenī. Turklāt ir gadījumi, kad pretinieks ieiet polemā, nevēloties dzirdēt citu viedokli. Viņa mērķis ir nodot savu vēstījumu plašai sabiedrībai. Pretēji tam - ielejiet ūdeni savā dzirnavās. Tas ne vienmēr ir racionāli. Mums jāsāk saprast pretinieka pozīciju. Pretrunu māksla ir lieliska prasme. Viņam ir jāmāca izpētīt, lai prasmīgi pielietotu dzīvē.
</ p>
