Psiholoģijas priekšmets un uzdevumi

Psiholoģija ir specializēta nozarezinātne, kas nodarbojas ar izpausmju, izpausmju un garīgo darbību un procesu evolūciju, visām valstīm, cilvēka un dzīvnieku raksturīgajām īpašībām.

Pirms mēs sākam izskatīt problēmaspsiholoģija, ir nepieciešams noteikt terminoloģiju. Garīgie procesi ietver uztveri, sajūtu, iztēli, atmiņu, domāšanu. Viņi nozīmē neapmierinātību (stāvokli, kas rodas, kad nav iespējams apmierināt vajadzības), emocijas, motivāciju utt. Garīgās īpašības - tas ir temperaments, spējas, raksturīgās īpašības.

Senā Grieķijā izstrādātā psiholoģijas definīcija. Burtiski termins nozīmē "zināšanas par dvēseli".

Līdz šim zinātne mācās daudzos virzienos. Katram no viņiem ir savas īpatnības, metodes, uzdevumi.

Vispārīgā psiholoģija ir specifisku zinātnisku definīciju un zināšanu teritorija, kas specializējas psihes attīstībā un funkcionēšanā kopumā.

Psiholoģijas priekšmets un uzdevumi (vispārīgi) tiek noteiktipamata, vadošie mentalitātes realitātes attīstības likumi. Psiholoģijas priekšmets ir psihēma, un pati pati zinātne ir sadalīta daudzās specializētās nozarēs un virzienos. Visprecīzāk, psiholoģijas struktūra attēlo koku. Ķermeņa pamatne vai tā pamatā ir vispārēja psiholoģija, kas izskata pieaugušo, labi izveidotu, veselīgu cilvēku īpašības. Šī zinātnes daļa ir pamats pārējo sadaļu attīstībai. Tas dod definīcijas pamatjēdzieniem, pētījumiem un nosaka vispārējus modeļus.

Psiholoģijas filiāles ir nosacītā koka filiāles. Ir daudz no tiem:

• Ja ar vispārējo psiholoģiju saskarastehniskās zinātnes, darba un inženierzinātņu psiholoģija. Šāda veida psiholoģijas priekšmets un uzdevumi ir vērsti uz cilvēka psihes pārmaiņām ražošanas procesā. Tie nosaka motivāciju, pētīt izmaiņas, kas rodas darba procesu laikā.

• pie krustojuma ar zālēm vairākasnozares. Medicīnas psiholoģijas priekšmets un uzdevumi izrādījās tik daudzveidīgi, ka no tām radās virkne šaurāku nozaru: patopsiholoģija, psihoterapija, medicīniskā psiholoģija.

• Viena no svarīgākajām porūza, kas izveidotavispārējās psiholoģijas attīstība ir pedagoģiska. Pedagoģiskās psiholoģijas priekšmets ir mācīšanās procesā apgūstamās sociokulturālās pieredzes mācību un izziņas rīki, metodes un modeļi. Šeit mēs pētām bērna personīgās un intelektuālās attīstības modeļus. Pedagoģiskā psiholoģija uztver bērnu kā izglītības un pedagoģiskās darbības priekšmetu, kas organizē un organizē skolotāju, atkarībā no apstākļiem, kādos var notikt izglītības process. Šī procesa izpēte ir pedagoģiskās psiholoģijas galvenais uzdevums.

Šī zinātne savukārt arī iedegāsvairākas specializētas sadaļas. Pirmais ir izglītības aktivitātes psiholoģija, kas izpēta pedagoģiskās darbības un mācīšanās procesus vienotībā. Otrajā daļā tiek apskatītas izglītības aktivitātes, trešais - pedagoģiskās darbības priekšmeti (skolotāji). Ceturtā daļa - pedagoģiskās un pedagoģiskās sadarbības psiholoģija - ir vienojošā saikne pedagoģiskās psiholoģijas jomā.

Ir arī sociālā un militārā psiholoģija, vecums un juridiskā nozare, mākslas psiholoģija, vadība, sports utt.

Katras sugas psiholoģijas priekšmetu un uzdevumus nosaka attiecību veids (piemēram, "cilvēks-mašīna", "mākslas darbs" utt.), Kas ir psiholoģiskās aktivitātes priekšmets.

Šodien bez zināšanām par šo zinātni nevar iztikt bezne viena dzīves puse. Zināšanas par viņas postulātiem palīdz atrast pareizo motivāciju, izglītot bērnus, maksimāli palielināt darba spējas, uzlabot dzīves kvalitāti. Jūs varat kļūt par profesionālu šajā jomā pēc psiholoģijas fakultāšu beigšanas, kas ir pieejami daudzās valsts augstskolās.

</ p>
Patīk:
0
Saistītie raksti
Kādas ir psiholoģijas nozares?
Psiholoģijas principi kā pamats būvniecībai un
Galvenās psiholoģijas nozares. Pamata
Psiholoģija - kas tas ir? Galvenās funkcijas
Psiholoģijas uzdevumi
Biheiviorisms psiholoģijā: tavs uzvedība
Sociālās psiholoģijas priekšmets un tā uzdevumi
Psiholoģijas pētīšanas metodes
Eksperimentālā psiholoģija
Populāras ziņas
uz augšu